Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.

Справка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по заявленным для лицензирования образовательным программам
Положение о порядке доступа к к информационно-телекоммуникационным сетям

      МБДОУ «Детский сад «Колобок» размещается в типовом здании общей площадью 2343,0 кв.м. В учреждении  имеется 22 помещений, используемых в образовательном процессе/осуществления образовательной деятельности, в том числе 14 групповых комнат, методический кабинет, кабинеты педагога-психолога, учителей-логопедов, музыкальных руководителей, музыкально-спортивный зал, медицинский, процедурный кабинеты, изолятор, располагающие необходимым оборудованием и материалом по профилю своей деятельности. Детский сад имеет хорошее  оснащение комплектами мебели и учебным оборудованием, созданы  условия для физического развития, сохранения и укрепления психофизического здоровья воспитанников: 14 оборудованных игровых площадок, спортивная площадка.
Образовательная среда создана с учетом возрастных потребностей и  возможностей детей и конструируется таким образом, чтобы ребенок в течение дня мог найти для себя увлекательное дело, занятие. Основные критерии организации образовательной среды:

• Безопасность;
• Комфортность;
• Соответствие возрастным возможностям;
• Развивающая направленность,
• Доступность для использования детьми.

Условия, созданные в детском саду для  сохранения здоровья, воспитания, развития и образования детей

         Охрана здоровья, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

        Одно из основных направлений работы детского сада – охрана и укрепление здоровья детей.

   Совместная работа на основе договорных обязательств с ТОГБУЗ «Тамбовская центральная районная больница» позволяет осуществлять медицинский контроль за состоянием здоровья воспитанников, регулярно проводить медицинские обследования детей врачом-педиатром и профилактические осмотры врачами узких специальностей детей декретированных возрастов.
         В детском саду действует комплексная система оздоровления детей, предусматривающая организацию оздоровительной, лечебно-профилактической и воспитательно-образовательной работы во всех возрастных группах детского сада.
           В Учреждении проводятся лечебно-профилактические мероприятия. Оценка состояния здоровья детей проводится на основании текущих наблюдений и по итогам профилактических осмотров.

Организация процесса питания, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

        Организация питания в МБДОУ «Детский сад «Колобок» осуществляется на основании разработанного и утвержденного Плана-меню для детей с 10,5 часовым пребыванием и соблюдением норм и требований СанПиН 2.4.1.3049-13. В меню представлены разнообразные блюда, между завтраком и обедом дети получают второй завтрак в виде соков, кисломолочных продуктов, фруктов, выпечки. В ежедневный рацион питания включены основные продукты, овощи, творог, мясо, рыба.   План-меню

Материально-техническая база детского сада постоянно совершенствуется, изменяется и пополняется в соответствии с требованиями и нормами обеспечения содержания детей и организации образовательного пространства.
Библиотечный фонд постоянно пополняется и оснащается: детской литературой, методической литературой, предметами декоративно-прикладного искусства, картинами, репродукциями, наглядными пособиями (коллекции, музеи, муляжи…), музыкальными инструментами.
Большое участие в   обновлении и насыщении предметно-развивающей среды ДОУ принимают воспитатели и родители, которые подходят к процессу  творчески, с фантазией. Многие пособия, игровое оборудование, мебель сделаны своими руками.
Все возрастные группы, зал укомплектованы необходимым минимумом мягкого и жёсткого инвентаря, игрушками, техническими средствами и дидактическим материалом.

Детский сад оснащен современной оргтехникой:
7 компьютеров (6 имеющие выход в Интернет);
ноутбук;
проектор, экран;
4 МФУ;
1 принтер;
1 телевизор;
2 музыкальных центра;
Непосредственно для работы с детьми используется:
1 ноутбук без доступа к сети Интернет;
Проектор, экран;
1 телевизор;
2 музыкальных центра.

 Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: НЕТ

                В дошкольном учреждении у воспитанников НЕТ самостоятельного доступа к электронным образовательным ресурсам. Однако Информационные технологии регулярно применяются педагогами в процессе работы с детьми, родителями и при участии в методических мероприятиях детского сада.

Для организации детской деятельности педагоги используют следующие ресурсы:
Журнал  «Справочник старшего воспитателя»
Журнал «Детский сад будущего»
Журнал «Воспитатель ДОУ»
Журнал «Современный детский сад»

Электронные образовательные ресурсы для дошкольника:
http://detsad-kitty.ru
http://razigrushki.ru
http://www.baby-news.net
http://packpacku.com
http://www.zonar.info
http://www.1umka.ru
http://bukashka.org
http://www.detkiuch.ru

О доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья

  Информация о предоставлении образования детям с ОВЗ и детям-инвалидам.
Организация образовательно-воспитательной деятельности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «Колобок» осуществляется в соответствии с Федеральным законом Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного стандарта дошкольного образования», Распоряжением Минпросвещения России от 09.09.2019 года № Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации», локальными актами дошкольного учреждения.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Колобок» обеспечивает помощь семье в воспитании детей дошкольного возраста, оздоровлении и коррекции недостатков в развитии детей, в охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей детей. Вся работа проводится с учетом обеспечения права семьи на оказание ей помощи в воспитании и образовании детей дошкольного возраста на основе реализации Федерального Государственного образовательного стандарта и приоритетных направлений образовательной деятельности дошкольного учреждения.

     В МБДОУ «Детский сад «Колобок» созданы условия для детей с ОВЗ (работает ППк, реализуются индивидуальные образовательные маршруты, коррекционная часть основной общеобразовательной программы).

Дети — инвалиды могут получать образование в общеобразовательных группах.
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
Адаптированная образовательная программа направлена на:
1. Обеспечение коррекции нарушений развития различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, оказание им квалифицированной помощи в освоении программы;
2. Освоение детьми с ограниченными возможностями здоровья программы, их разностороннее развитие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых индивидуальных потребностей, социальной адаптации.

Коррекционное направление образовательной деятельности обеспечивают:
воспитатели логопедической группы;
учитель-логопед;
педагог-психолог;
музыкальный руководитель;
инструктор по ФИЗО.

Координирует действия специалистов ППк (психолого-педагогический консилиум) МБДОУ «Детский сад «Колобок» .
Индивидуальное сопровождение ребенка направлено на предупреждение трудностей в обучении и оказание помощи в их преодолении, всестороннее развитие его задатков.
Психолого-педагогический консилиум осуществляет свою деятельность в соответствии с уставом образовательной организации и положением, утвержденным руководителем образовательного учреждения.
Цель ППк — обеспечение диагностико-коррекционного психолого-педагогического сопровождения воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников.

Задачи ППк:
* выявление и ранняя диагностика отклонений в развитии детей;
* выявление актуальных и резервных возможностей ребенка;
* подготовка необходимых документов для детей, нуждающихся в специальном коррекционном учреждении;
* выявление детей, нуждающихся в дополнительной помощи со стороны психолога и других специалистов;
* анализ развития и обучения тех детей, которые, несмотря на запрос к консилиуму со стороны педагогов или родителей, не нуждаются в дополнительной специализированной помощи,
* формирование рекомендаций для родителей, педагогов по организации помощи детям методами и способами для обеспечения индивидуального подхода в процессе коррекционно-развивающего сопровождения;

Наличие специализированных кабинетов и дополнительно оформленных помещений:
Музыкальный зал, с необходимым оборудованием: пианино, музыкальный центр, видеопроектор.
Кабинеты педагога-психолога и учителя-логопеда, в которых имеется весь необходимый материал для проведения развивающей и коррекционной работы.
«Система индивидуальной работы с воспитанниками»: педагоги МБДОУ проводят работу, направленную на решение индивидуальных проблем воспитанников.